Improving Teacher Competence in Developing Learning Implementation Plans Through Clinical Supervision at SLBN Pembina Province of East Kalimantan

Authors

  • Agus Prasetya Kepala SLBN Pembina Provinsi Kalimantan Timur

Keywords:

Teacher Competence, Lesson Plans, Clinical Supervision

Abstract

This research is motivated by the problem of weak teachers in preparing Learning Implementation Plans (RPP). The purpose of this study was to describe the increase in teacher competence in preparing lesson plans through clinical supervision at SLBN Pembina Prov. East Kalimantan, Samarinda City District. This research is a type of School Action Research (PTS) through cycles consisting of 4 stages, namely: planning, implementing, observing, and reflecting. The subjects of this research were two class teachers. Data collection techniques used in this study are: documentation, observation, and interviews. The data analysis used in this study is descriptive quantitative data analysis which originates from observation and evaluation data.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Hakiim, Lukamnul. (2009). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: CV. Wacana Prima.

Lorensius, L., Hanim, Z., & Warman, W. (2022). Implementasi Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Peningkatan Profesionalisme Guru di SMK Katolik Kota Samarinda. Attractive: Innovative Education Journal, 4(2), 339-352.

Marzano, Robert J., and Jana S. Marzano. (2003). “The Key to Classroom Management. Classroom Management, Lesson 2 – Diverse Learners”. pp: 1–13.

Horik, M., & Laike, A. R. (2025). Misi Penggunaan Media Sosial Menurut Dekrit Inter Mirifica Dalam Membentuk Karakter Pribadi. Crux Mihi Lux, 9(2), 58-68.

Kabrahanubun, M. A., & Nadur, E. S. (2025). Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Kelas Ii A Melalui Metode Bermain, Cerita, Dan Menyanyi (Bcm) Di Sd Yppk St. Willibrordus I. Crux Mihi Lux, 9(2), 16-35.

Kamu, M. R. S., & Korain, Y. (2025). Devosi Kepada Bunda Maria Dalam Terang Dokumen Marialis Cultus Dan Relevansinya Bagi Umat Di Lingkungan Santo Hieronimus Paroki Kristus Raja Sorong. Crux Mihi Lux, 9(2), 52-57.

Kinho, A., & Korain, Y. (2025). Kurangnya Perhatian Orang Tua Dalam Membina Iman Anak Pada Lingkungan Santo Antonius Padua Paroki Kristus Raja Sorong. Crux Mihi Lux, 9(2), 69-76.

Kotan, S., & Kocu, I. I. (2025). Penerapan Pendidikan Agama Katolik Dan Pengaruhnya Bagi Siswa/I Non-Katolik Di Kelas V Sd Yppk Kristus Raja Ii Kota Sorong. Crux Mihi Lux, 9(1), 131-136.

Kotan, T. L., & Kocu, I. I. (2025). Sumbangan Dokumen Gravissimum Educationis Bagi Guru Pendidikan Agama Katolik Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik Di Sd Yppk Stella Maris Doom Kota Sorong. Crux Mihi Lux, 9(2), 36-51.

Matande, M., & Nadur, E. S. (2025). Penggunaan Metode Audio Visual Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Agama Katolik Dengan Materi Pokok Persahabatan Di Kelas Vii Smpn 3 Kota Sorong. Crux Mihi Lux, 9(1), 96-130.

Mbupu, A., & Laike, R. A. (2025). Penerapan Metode Talking Stick Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Katolik Pada Siswa Kelas Iv Sd Yppk Stella Maris Doom. Crux Mihi Lux, 9(1), 25-41.

Nele, R. S. S., & Gobay, D. W. (2025). Refleksi Teologis Atas Pengalaman Iman Mahasiswa Dalam Ibadat Sabda Di Stpk Santo Benediktus Sorong. Crux Mihi Lux, 9(2), 1-15.

Pihiwi, A., & Korain, Y. (2025). Pentingnya Pendampingan Pastoral Bagi Perempuan Yang Hamil Di Luar Nikah Di Paroki Santo Gerardus Mayela Wayati. Crux Mihi Lux, 9(1), 1-24.

Rahayu, N. G. D. P., & Laike, R. A. (2025). Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Power Point Dalam Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Pendidikan Agama Katolik Kelas V Sd Yppk Kristus Raja 1 Sorong. Crux Mihi Lux, 9(1), 42-55.

Saputra, I. N., & Nadur, E. S. (2025). Penerapan Metode Cerita Dan Gambar Dalam Pelajaran Pendidikan Agama Katolik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Vb Di Sd Yppk St. Willibrordus 1 Kota Sorong. Crux Mihi Lux, 9(1), 56-95.

Nurtain. (1989). Supervisi Pengajaran (Teori dan Prektek). Jakarta: Depdikbud, Dirjen Dikti –P2LPTK.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar kepala Sekolah/Madrasah.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses

Pidarta, Made. (1992). Pemikiran Tentang Supervisi Pendidikan. Jakarta: Bina Aksara.

Undang-undang No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Downloads

Published

2022-10-31

How to Cite

Prasetya, A. (2022). Improving Teacher Competence in Developing Learning Implementation Plans Through Clinical Supervision at SLBN Pembina Province of East Kalimantan. Educationist: Journal of Educational and Cultural Studies, 1(1), 107–114. Retrieved from https://jurnal.litnuspublisher.com/index.php/jecs/article/view/78